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记忆与录音

  录音的方法是,先把有关题目录进磁带,然后空出一段足够回答问题的时间,最后再把题目的正确答案录进去一这样平时听音作答时,就可以检验自己遗忘或是搞错的地方。

  使用这种方法,由于回答的时间有限制,就会促使头脑反应迅捷,记忆敏锐。同时也可以训练人养成一种简洁回答问题的条件反射。

记忆与备忘录

  当人们面对大量要记忆的事项时,首先辨别出哪些是必需记忆的,哪些是可记录备用的,这样就可以大大减少要记忆的事项,提高记忆效果。特别在信息爆炸的时代里,养成做备忘录的习惯更有益处。

记忆与环境

  对于一般的人来说,必须注意在学习的时候桌上不要放置任何会诱惑人的东西,以免分散注意力。特别是在强记时,桌上除了同记忆有关的东西,其它一概不应放置。

  还有,写字台和墙壁最好涂上一种会使人镇静的颜色。光线太强大弱都会使眼睛疲惫。

记忆与字典

  字典宛如一只宝盒,里面藏有各种各样知识,你只要勤于向它索取,它促会源源不绝地奉献。多查字典对于巩固记忆具有很好的效果。当我们遇到难题时,向别人请教也能解决,但这只是一种听来的知识,过后如不加以确证的话,那优难以记住。而查字典却不然,往往是带有一种急于想知道词语及其用法的积极愿望和精神准备。三番主次地翻查字典更会加深印象,从而达到巩固记忆的间的。

记忆与儿童读物

  要想记得牢,就要理解得好。现代社会上分门别类的书籍很多,但是它们对于初学者来说显然太专业化了。因此,我们可以设法利用一些儿童知识读物。因为这些读物就是针对孩子们缺乏一定科学知识而编写的,其内容浅显易懂,还配有大量插图和照片。等到我们掌握了这些基础知识之后,就可以转向阅读成人书籍,这时阅读起来就容易多了。

记忆与讨论

  互相讨论的方法能弥补各自的不足之处,会使一个人本来难于解决的问题变得轻而易举。由于从提出问题到解决问题的过程,大家都有一个清楚的了解,所以就容易记住。另外,在讨论过程中,互相的启发往往会产生一种意想不到的灵感,很容易找出解决问题的办法。

记忆与添注

  有些人看书泛泛而过,随着时光的流逝,印象也就悄然无踪。为此要设法在书中找出重要的部分,然后分别夹上小纸条,以便查找。再有,发现书中有趣的、重要的或是有疑问的地方要做上记号;并在空白处写下自己的感想和见解,加深自己的理解,同时使记忆事项变得鲜明突出,如用各色铅笔划线,效果就更好。

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