查看更多:父母心事

  前两天,笔者在快餐店里遇到这样一件事。两位中学生,因为打折和套餐的优惠券不能同时使用,就和店员争执起来,乃至情绪激动。

  这虽然是一件小事,但从侧面反映出很多中学生的特征。遇到一点点不顺利的事情就着急、怨愤,这是不少中学生都有的问题。有的女生因为被同学打了,就性情大变,摔打东西,责怪父母。有的孩子初中时成绩名列前茅,上了高中成绩一直是中游水平,觉得没面子,就辍学在家。因为升学失利而自暴自弃的例子也很多。

  从这些现象来看,90后要注意加强挫折教育。这些孩子在成长过程中,由于被家长过分溺爱,忽视了自己的抗挫折能力培养,导致缺乏心理预防能力。长大后,一旦遇到挫折,他们就难以承受,甚至出现过激反应。

  “少年不可太顺”。人的一生中难免遇到这样那样的挫折与坎坷。如果年轻时一帆风顺,长大成人后便很可能失去应对挫折的胆识与能力。现在很多城市的孩子在优越的家庭环境里成长,学校生活又比较单纯。在这种环境中成长起来的青少年应对挫折的能力可想而知。当他们离开父母的蔽护,独自一人面对社会的时候,一旦遇到困难与挫折,往往就会不知所措,不能直面挫折。

  挫折教育迫在眉睫,但又是一个长期潜移默化的过程。家长要对孩子进行挫折教育家长对子女的爱护和关心是可以理解的,但也要帮助他们成长,采取适当的方式对其进行挫折教育。当孩子遇到问题时,家长不要完全包办,而要试着让孩子自己去解决,然后提供自己的建议。家长也可以通过自己的经历,来教育孩子如何战胜挫折。

  学校也要将抗挫折教育纳入素质教育规划,组织相应的活动。比如,邀请成功人士来讲自己的奋斗经历,安排挫折训练营,组织学生参与社会实践活动等。孩子是祖国的未来、家庭的希望。我们不能让他们成为温室中的花朵,而要让他们经历风雨,成长为参天大树。

  学生们也要正视自己的弱点,主动找苦吃,磨练自己的意志,培养自己的抗挫折能力。在学习新知识的同时,同学们更要学会如何面对社会,面对困难。这样,今后的学习和生活之路才会走得更加轻松、自如。

(来源: 《北京考试报》)

上一页 1 2 下一页

下载此资讯:中学生抗挫折教育要加强.docx

相关信息:

教育部公布全国师德建设优秀工作案例

人民网北京1月12日电(孙竞)据教育部网站消息,全国师德建设优秀工作案例于近日向社会公布。经过各地各校推荐、资格审核、专家评选等环节,共遴选出天津市和平区“人人讲师德、弘扬正能量”、天津大学以“青椒会”为...(查看全文

教育部:大学老师要守好一段渠种好责任田

人民网北京12月28日电(记者林露)27日,教师工作战线学习贯彻习近平总书记全国高校思想政治工作会议重要讲话精神座谈会在京召开。教育部副部长李晓红强调,要努力培养造就一支党和人民满意的中国特色社会主义高校教...(查看全文

瞿振元:离开人才培养,大学将不成为大学

中国高等教育学会会长瞿振元(王初 陈立庚 摄)人民网北京12月23 日电 (记者贺迎春)“如果没有人才培养,你搞科学研究,它的名字一定叫科研院所;如果没有人才培养,你搞社会服务,它可能是企业,也可能是农业推广...(查看全文

五所学校违规组织学生顶岗实习被教育部通报

人民网北京12月20日电(记者申宁)近日,教育部办公厅对陕西交通职业技术学院等五所学校违规组织学生顶岗实习问题进行通报,并要求举一反三,加强对各层次各类型职业学校实习工作的指导和监管,做到不留死角,不存盲...(查看全文

教育部:切实加强和改进高校思想政治工作

  中青在线北京12月8日电(中国青年报·中青在线记者 叶雨婷)今天,教育部党组书记、部长陈宝生主持召开党组会,传达学习全国高校思想政治工作会议精神,研究部署贯彻落实工作。  会议强调,要坚持以马克思主义为...(查看全文