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 【语文】宁愿啰嗦也要写满800字

  问:作文需预留多少时间?平时写作容易走题怎么办?作文举多少个例子合适?

  答:800字的作文一般要预留60分钟。作文审题构思的时间起码要有十分钟。不完卷扣分很严重,宁愿啰嗦点也要写满800字。详细的例子一般两到三个就够,一两句话的例子也可以有多个。

  问:古文扣分很多,有什么方法提高?

  答:一般来讲,剩下50多天可以多花点时间在古文上,多看以往高考题的古文,多做经典题,如广东近三五年的高考古文。高考文言文是直译得分,要字字句句落实翻译,把文言文常识进行梳理,答题中要根据具体语境,联系学过的文言文知识进行答题。

  问:一模语文才考了90分,高考可以上重本吗?

  答:一般来说想到重本线,语文要有108分~118分。高考的时候,语文难度会比一模低一点,如果一模90多分,高考应该可以拿到110分左右。问:诗歌鉴赏花的时间多,得分又低怎么办?

  问:诗词鉴赏题该如何解答?

  答:诗歌鉴赏的设问都是有指向性的,看起来问的方式好像经常变,但问的内容都是一样的。考生可以把以往做过的诗歌鉴赏的题干总结出来,结合答案找出规律。问“怎样”你就要评价,问“什么”你就应该回答具体画面的,问“分析”就结合原文写自己的观点,问“赏析”就要结合鉴赏的内容。

  问:现阶段的语文复习方法?

  答:短期见效的是古文和作文,列清单,避免考前忙乱心态,根据考纲对照自己哪些已经过关,哪些自己还没掌握,有针对性地复习,自己归类和总结复习;可以将近几年的高考题目的考点研究一下。

  问:如何提高议论文写作?

  答:议论文写作不是“套作”,这样给阅卷老师不好的印象,一定要结合具体的题目来分析,做好文章谋篇布局,分好分论点,结合具体事例结合论点分析。

  【数学】做套题不如做高考真题

  问:选择题和填空题用多少时间合适?

  答:5分钟之内一定要完成一道题,大部分考生可3分钟之内完成一题。1至6题是送分题,一般一两分钟可以做完一题。考前有几分钟,要预览一下全卷,把握难易度,自己根据自己的具体情况决定自己的答题顺序,遇到不会的题先跳过。

  问:现在的数学成绩90分左右,如何提高到110分左右?

  答:解答题得分少,原因可能是书写不规范,即确实会做但拿不到满分。例如,角的范围跟符号的确定这一个采分点,是三角函数中最麻烦的两件事,很多同学就没有注意到这些问题。

  问:套题一天一套还是一星期一套?错题本这个方法有效吗?

  答:考前一个月,不能搞题海战术,关键是你做题有没有效果。不要以为做得多就见题目见得多,高考的题都是平时没有见过的。个人觉得套题还不如直接做往年高考题。如果可以把自己平时考试中出错的地方集合起来训练,应该还是会有明显的效果的。

  问:剩下的时间怎么合理安排数学科复习?

  答:数学要经常摸一摸,要跟着老师的进度,但可以自己决定增加,例如一天一道题,每个星期把所有题型循环一遍。数学有很多大板块,很多题目类型要反复弄熟练,运算、解答题的规范性书写、格式要求更高一点。复习的后期,提升分数最快的就是加强运算能力、改善书写这两点。

  问:立体几何没有思路怎么办?

  答:先把教材读一读。没思路就是因为对书本中的判定定理等不够熟悉。文科的立体几何要求比较低,不用天天做题,把教材认认真真读一遍。把定理搞清楚,熟悉了之后就会有自己的思路。

  【英语】每天早晨大声朗读经典英文

  问:英语写作如何提高?

  答:摘要写作有法,根据文章体裁来确定写概要的方法,比如记叙文,要抓住“五个W”来写概要,主要抓住“What”;议论文,要抓住作者的论点;说明文要抓住说明的现象、原因及其结果。

  写作中,要注重遣词造句,阅读篇章都有词汇的归类,根据在阅读篇章过程中记忆单词,丰富词汇和语言表达;平时在阅读过程中,要注意词汇积累。

  问:语感如何保持?

  答:平时阅读和朗读是必要的,每天早晨大声朗读经典英文,对于增强语感是有必要的;每天保持两篇的阅读量,对于保持语感是有必要的。

  问:高考的生词量会不会很多?

  答:高考生词没有超过3%,一般太影响阅读的生词会给批注,没有给批注的生词是对阅读影响不大的词汇

  问:如何提高英语单项选择题的得分?

  答:高考完形填空比较规范,可以通过近几年的真题,把题目分析直到完全弄懂。在做题过程中主要要明确两个关系:重现词和明确关系词;平时要加强练习,形成做题“惯性”。

  【文理综合】二模之后答题顺序不可再变

  问:平时做练习时够时间完成,但真正考试却做不完题。怎么改变?

  答:让训练的状态尽量接近真实考试状态,并且比考试时间缩短几分钟以培养紧张感。例如考试要求10分钟做完的题,练习时可要求8分钟做完,同时按照考试时候的书写、思考方式要求自己。

  问:政治大题怎么回答?

  答:大题的答案不需要写太多,大包围的方式不可取,所有相关的要点都堆砌进去并不能加分。考生可把自己的答案与老师给出的相对标准的答案作对比,看看有何区别。题干多有提示,有些内容是必须放在答案里的,要去体会命题者的心理。

  问:是按照试题顺序答题好,还是按照考生个人优势科目的顺序答题好?

  答:关键还是看考生自己,每个人的强项不一样,要发挥自己的优势。如果对调整做题顺序有强烈的抵抗情绪就最好不要改变,如果调整之后有积极效果则可以坚持。调整一次要由好几次的考试来熟悉这个新做法,二模之后的顺序要稳定住,不要再换。

  问:预留给解答大题的时间应该是多少?

  答:这个问题因人而异。选择题大约要用三分之一的时间,后面的大题占三分之二。但如果是得分能力比较强的学生,可能选择题花半个多小时就可以。如果平时综合科180多分,那可能得多花点时间在选择题。

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